教學活動
“互聯網+教育”全面發力,打開教學新世界
發布時間:2017-09-26    信息來源:內江天立(國際)學校    瀏覽次數:1225


《語文課程標準》指出:“語文課程應該是開放而富有創新活力的,應當密切關注當代社會信息化的進程,推動語文課程的變革和發展。”

內江市市中區天立學校作為一所高品質的現代化學校,十分重視把先進技術運用到課程上、教學上,具有天立特色的互聯網+教育便由此誕生了! 什么是“互聯網+教育”互聯網+教育是內江天立國際學校三大特色教育(大國學教育、個性化教育、互聯網+教育)之一。

“信息技術下的學生電腦寫作”課題實驗正式啟動,打開教學新世界.

早在2008年,黃菊萍老師就開始在廣東某學校開始實驗,在她的精心指導下,學生習作興趣濃厚,100多位學生寫小說及作文達330萬字,出書14本,這些書刊獲得廣東省第三屆校本課程成果二等獎,她本人應邀到上海參加海峽兩岸作文指導過程交流演講,她的教學視頻被上海師范大學教授選去做指導研究生作文教學專輯,她本人也先后被評為東莞市和廣東省優秀民辦教師,并于2016年評為敬業奉獻類東莞好人



201610月,這項實驗由回到家鄉的她發起,學校電教信息部楊勇文主任協作的現代信息化教育技術課題:信息技術下的學生電腦寫作,正式啟動。

在黃菊萍老師的指導下,自主地開展作文訓練。

2016級初中預備年級3班獲準成為實施此課題的實驗班。自課題開始以來,得到了班級學生家長的大力支持。只用了兩天時間,班級41個孩子41臺筆記本電腦就全部自發準備完畢。經過一年的實踐,學生電腦寫作字數約150萬字,人人擁有自己的專輯。



為了讓更多的學生享受到先進的教育資源,20179月下旬,在總校蘇校長重視下,在小學部董校長和鄭校長的關心下,黃菊萍老師也將課題實驗在天立小學部全面推開,首先在書院進行實驗,旨在把經典與現代化信息結合進行教學;然后在小學三5班全班實驗,這項實驗得到了家長們的鼎力支持;并把實驗延伸在不同班級,故分別開設了不同年段的選修課班。

第一次開班,學生就表現了極大的熱情,家長們更是在家長群及朋友圈的不停地傳頌著學校這一舉措。




希望的種子已經播撒在天立的校園里,讓我們靜待孩子們的收獲吧!天立人始終堅信,一場教育領域中的信息化革命正在內江天立國際學校悄然發生!隨著辦學實力的不斷壯大,辦學理念的不斷創新,內江天立國際學校必將成為互聯網+教育的引領者!

                                  撰稿人:黃菊萍

審稿人:鄭雙梅

0
亿电竞 电竞竞博| 竞博| JBO电竞| 竞博体育| jbo竞博体育| 竞博app官方下载| 竞博JBO| 竞博官网| 竞博| 竞博| 电竞竞博| 竞博app官方下载| 竞博官网下载| 竞博|